සිතීම සහ ගමනාන්තය
හැරල්ඩ් ඩබ්. පර්සිවල්
XI වන පරිච්ඡේදය
මහා මාර්ගය
6 අංශය
ජීවන මාර්ගයේ ගමන් කරන්නා; සැහැල්ලු මාවතේ, පොළොවේ. ඔහු කවුදැයි ඔහු දනී. තවත් තේරීමක්.
ආරම්භකයා තම තේරීම ප්‍රකාශයට පත් කළ විට ජීවිතය මාර්ගය, මාර්ගෝපදේශකයා සහ ඔහු ශාලාවක් හරහා ගමන් කරයි. මඟ පෙන්වන්නා ඔහුව ස් stal ටික පර්වතයකට ගෙන යන අතර එයින් පැහැදිලි ජල උල්පතක් දීප්තිමත් තහඩු වලට වැටී පර්වතයේ ද්‍රෝණියට ඉසින්න. මඟ පෙන්වන්නා ඔහුට පවසන්නේ මේවා ජලය පිරිසිදු කරන බවයි; ඔවුන් ඔහුට දිය උල්පතෙන් ඇද ගැනීමට සුදුසු වනු ඇත ජීවිතය නැතහොත් ඔහුගේ ශරීරය විසුරුවා හරිනු ඇත. සූදානම් වූ තැනැත්තාට නැත බිය. “ඔබට අවශ්‍ය නම් ජලය ඇතුල් කරන්න. එවිට එය ඔබට ඇතුල් වේ.”
ඉදිරියට යන තැනැත්තා දිය උල්පත යට තටාකයට ඇවිද යයි. ඔහුගේ මුළු සිරුරම පිළිගැනීමේ කෙටුම්පතෙහි පානය කරයි. තමාට තටාකයට පනින බව ඔහුට දැනේ. පාෂාණය, මඟ පෙන්වන්නා, කුටිය අතුරුදහන් වන්නේ ජලය සමග පිටතට යන මහා මුහුදට තමා ජලය සමග පිටතට යන බවක් දැනෙන හෙයිනි. ඔහු සාගරයට විහිදෙන නමුත් තමා රැගෙන යන ධාරාව දැනේ. සාගරය පාෂාණ, ජලය, ශාක, සත්වයා හරහා ය ජීවිතය සහ සියලු දෙනාගේ සිරුරු මිනිස් වර්ගයා. එය හැඟීමයි, ආශාව සහ චිත්තවේගීය මනුෂ්යත්වයට. වර්තමාන හා අතීතයේදී ඔහුට එය දැනේ. ඔහු දැනුවත් සාගරය මෙන් තාරකා දක්වා විහිදෙන මිනිස් සංහතියේ. මේවායේ ස්නායු වල හරස් මාර්ග වේ මිනිස් වර්ගයා. ඔහු දුර තරු දක්වා විහිදේ. මිනිසා තාරකා වෙතට ගොස් ඒවා මනුෂ්‍ය වර්ගයා තුළට පැමිණේ. ඒවා මකුළු දැලක ඇති හරස් මාර්ග වැනි ය. ඔහු හරස් මාර්ග දකින නමුත් ඔහුට රේඛා නොපෙනේ දැනුවත් ඔවුන් කොහෙද. එතරම් පුළුල් වූ පසු ඔහු එකට ඇද ගනී. ඔහුට දැන් දැනෙනවා මනුෂ්යත්වයට එය පොළොවේ ඇති ශරීරවල සහ ශරීර නැති දේවල ය; මේවා නැවත පවතින ඒවාය කරන්නෝ ට්‍රයූන් සෙල්ව්ස්ගේ. ඔහු මනුෂ්‍ය වර්ගයා වෙතට ගියේය, දැන් මිනිසා ඔහු තුළට පැමිණේ. ඔහු දැනුවත් ඔහු දිගටම ගමන් කරන බව. එම හැඟීම් of මිනිස් වර්ගයා වෙත ළඟා වීම ආකෘති ලෝකය ඔහු වෙතට වේගයෙන් පැමිණ ඔවුන් වෙතට පැමිණෙන ලෙසත්, ඔවුන්ට උදව් කිරීමටත්, ඔවුන්ගේ කරදරවලින් ඔවුන්ව ගලවා ගැනීමටත් ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටී. ඔවුන් ඔහුට පෙන්වන්නේ ඔහු ඔවුන්ව තමන්ටම භාර දුන්නොත් ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ මාර්ගය සොයාගත නොහැකි බවයි. ඔවුන්ගේ “පුරාණ මළවුන්” ස්වභාවය ඔවුන් නිදහස් කරන ලෙස බන්ධනාගාර ඔහුට ආයාචනා කරයි. හි “නැතිවූ” කොටස් කරන්නෝ ඔහු ඔවුන් තුළ සිටීම නිසා ඔවුන් නැති වී ඇති බවත් ඔවුන්ට නැවත ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය බවත් මතක් වේ. ඔවුන්ගේ ආයාචනය එතරම් ශක්තිමත් සහ ඔහුගේ ය ආශාවයි ඔහු ඔවුන්ට තමන්වම ලබා දෙන තරමට උදව් කිරීමට. නමුත් ආලෝකය ඔහුගේ පෙන්වයි යුතුකමකි ඉදිරියට යන්න. ඔහු ඒ ගැන සොයා බලයි ආලෝකය සහ ඔහුගේ තේරීම තහවුරු කරයි ජීවිතය මාර්ගය. ඔහු දිය උල්පත යට ඇති තටාකයේ සිටින අතර, පවිත්‍ර වී පිටතට යයි. මඟ පෙන්වන්නා යනු ඔහු ඔහු අතහැර ගිය ස්ථානය වන අතර, එය හරියට ඔහු ඇතුළට ගොස් පිටතට පැමිණියාක් මෙනි.
ශරීරයට බරක් නොමැති බැවින් ශාලාව හරහා ගමන් කිරීමට කිසිදු උත්සාහයක් නොමැත ආශාවයි. ආශාව ඔහු පෘථිවියේ සිටියදී වක්‍ර චේතනීය බලය ලෙස එහි සෘජු චේතනීය බලය වේ. මාර්ගෝපදේශකයා ඔහුට හැකි තාක් දුරට ගෙන ගිය විට ඔහු අවසානයේ පිටත් වේ ආකෘති ආරම්භයේදී ආරම්භකයා හමුවීමට මාර්ගය සහ ගුරුවරයෙකු සිටී ජීවිතය මාර්ගය.
ගුරුවරයා තරමක් මනුෂ්‍යයෙකි පෙනුම, සරල හා නොසන්සුන්, නමුත් ඔහු ඉදිරියෙහි උත්කෘෂ්ට බවක් ඇත. ඔහුගේ භෞතික ශරීරයේ වර්ණය යම් තරමකට සමාන ය ආකෘති ලෝකය, නමුත් ඔහු ජීවියෙකි ආකෘති, ජීවිතය, සහ ආලෝකය ලෝක. ගුරුවරයා ඔහු නොතකා ශ්‍රේෂ් ness ත්වය, ඉදිරියට යන අයට අමුතු බවක් නොපෙනේ.
එම ජීවිතය ගමන් කරන්නා දැන් ගමන් කරන මාර්ගය පෘථිවි පෘෂ් ust යේ දිගටම පවතින අතර පෘෂ් .යේ අභ්‍යන්තර වට ප්‍රමාණයෙන් දෙවන තුනෙන් එකක් දක්වා විහිදේ. මත ජීවිතය මාර්ගය ඔහු සමඟ සිතීමේ ශක්තිය වැඩි කරයි හැඟීම්-මනස සහ ආශාව-මනස ඔහුට කථාව භාවිතා කළ හැකි බව කල්පනා සමඟ කතා කිරීමට චින්තකයා හි ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් හරහා මනස of නිවැරදි බව සහ මනස of හේතුව. ඔහු සමඟ කථනය මගින් පරීක්ෂා කිරීම, විනිවිද යාම, වි ect ටනය කිරීම, සංසන්දනය කිරීම, ගොඩනැගීම, නිර්මාණය කිරීම සහ විසුරුවා හැරීම සඳහා ඔහු බලය ලබා ගනී ශරීර මනස. ඔහු මෙම බලතල භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනී, නමුත් ඔහු ඒවා භාවිතා නොකරයි. හුදෙක් කල්පනා විෂයයක් දැන් විසඳන්නේ පෙර පමණක් වටහා ගත් ගැටලු ය. ඔහු හේතු තේරුම් ගනී ආකෘති පත්ර සහ වර්ග, වයස සිට වයස දක්වා සකස් කර ඇති පරිදි. ඔහු ඉගෙන ගනී චින්තන නීතිය, පරිදි ඉරණම; ඔහු පාපැදි පැදීම තේරුම් ගනී සිතුවිලි සහ ඒවායේ හේතු සහ ක්‍රම බාහිරකරණය. මේ සියලු වර්ධනය අතරතුර ගුරුවරයා ඔහුට උපදෙස් දී නැත. ගැටළු මතු කිරීමෙන් ඔහු හුදෙක් ඔහුට ලබා දී ඇත අවස්ථාවක් ඒවා විසඳීමට; මේ අනුව ඉදිරියට යන තැනැත්තා තමාගේම ගැටලුවලට විසඳුම සොයා ගන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනී. මේ ආකාරයට ඉදිරියට යන තැනැත්තා තමා සමඟ සන්නිවේදනය කර ඇත නිවැරදි බව-සහ-හේතුව. එබැවින් ඔහු අවසානයට පැමිණේ ජීවිතය මාර්ගය.
ඔවුන් ශාලාවක් හරහා ගමන් කරමින් සිටියදී ගුරුවරයා ගායනා කරන්නේ: OEAOE-HA. වේගයෙන් හමන සුළඟ බැස, ඉදිරියට යන තැනැත්තාට නැමී ඔහු තුළට හුස්ම ගන්නවා. ඒ වාතය ජීවිතය ඔහුගේ ස්නායු හරහා ගොස්, ඔහු වටා විහිදී යයි ඒකකය ඔහුගේ ශරීරය ගායනා කරයි. එය ආරම්භයේ සිට ජීවමාන වාතය පැමිණීම දක්වා ඔහුගේම කතාවක් ගායනා කරයි. එය ගීත ගායනා කරයි ජීවිතය. සියලු ස්වභාවික ඒකක පිටත ගීත වලට සම්බන්ධ වන්න. එම කරන්නෝ මරණීය ශරීර තුළ එක් එක් කෙනාගේ ශෝකය, තිත්තකම සහ වේදනාව. ඔහු සෑම ශබ්දයක්ම සහ ගීතයක්ම තේරුම් ගනී. ඔහු තුළ ඇති වාතය ඔහු ජීවත්වන සියල්ල සමඟ සමපාත වන අතර ඔහුට තිබේ අවබෝධය ඒ. ඔහු දැනුවත් ගුරුවරයාට දැන් ඕනෑම ඇමතුමකට සවන් දී පිළිතුරු දිය හැකි බව දනී.
ගුරුවරයා ඔහුට පවසන පරිදි මෙය ඔහු යන තාක් දුරට වන අතර ඔහු එය නිකුත් කරන්නේ දැයි විමසයි ජීවිතය ලෝකය, එම ලෝකයේ පැවැත්මක් හෝ ඔහු ඉදිරියට යන්නේ නම් ආලෝකය මාර්ගය, එසේ නම් ඔහු තනිවම යා යුතුය. “මම තනියම යන්නෙමි” කියා එහි යන අය පවසයි.
ඔහු කලින් සලකා බැලූ හා විසඳා ඇති දේ ක්‍රියාවලියකින් තොරව දැන ගැනීමේ මානසික ශක්තිය ඔහුට වර්ධනය වී තිබේ කල්පනා, යනු සම්බන්ධතාවයයි දන්නා හි ට්‍රයූන් සෙල්ෆ්. “මම තනියම යන්නෙමි” කියා එහි ගිය තැනැත්තා පැවසූ විට ඔහු තමා තුළම සොයා ගත්තේය ආලෝකය. එයයි ආලෝකය එයින් ඔහු මාර්ගය දනී.
ඔහු එය සොයා ගනී ආලෝකය මාර්ගය ඔහු එයට පැමිණෙන විට එය දන්නා නිසා. වට ප්‍රමාණයෙන් අඩක් ඉතිරිව ඇති මාර්ගය පෘථිවි පෘෂ් within ය තුළ තවමත් පවතී. අවසානය කරා ළඟා වීමට ඔහු සුදු ගින්නක් මැදින් යයි. ඔහු එයට ඇතුළු වූ විට ඉතිරි රෙදි මායාව ඔහු විසින් සාදා ඇත කල්පනා පුළුස්සා දමනු ලැබේ.
කොටස් ඔහු වයසේ සිට වයස දක්වා, සිට ජීවිතය දක්වා ජීවිතය, තැනින් තැනට, ප්‍රාන්තයෙන් ප්‍රාන්තයට, විසුරුවා හරිනු ලැබේ. ඇතුළත ඇති වැස්ම ගිනිබත් කරන ගින්න සතර දෙනාගේ අත්‍යවශ්‍ය ගින්නයි මූලද්රව්ය පෘථිවි ගෝලයේ. ඔහු සෑම තැනකම දකින අතර භෞතිකයේ සෑම කොටසකම සිටී ස්වභාවය.
ඔහු තමා බව ඔහු දනී ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් අතර එය අනන්යතාවයසහ දැනුම සදාකාලිකයි ඉදිරියේ සහ ආලෝකය ඔහුගේ බුද්ධි අංශ.
ඔහු තමා ගැන දන්නවා ආලෝකය, වීමට දන්නා a ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් ඔහුගේ noetic වායුගෝලය ඒ තුළ ආලෝකය. ඔහු තමා බව දනී චින්තකයා, ඔහුගේ මානසික කොටස, ඔහු තුළ මානසික වාතාවරණය, සහ පිහිටුවීම මානසික වාතාවරණය විසින් කල්පනා ඔහුගේ චින්තකයා. ඔහු විසින් මෙනෙහි කිරීමේ ක්‍රියාවලීන් ඔහු දනී චින්තකයා කාරණා සම්බන්ධයෙන් ආලෝකය ලෝකය සහ ජීවිතය ලෝකය. ඔහු ඒ ගැන දන්නවා හැඟීමයි-සහ-ආශාවයි මානසික කොටස, ඔහුගේ කරන්නා, සහ පිහිටුවීම මානසික වාතාවරණය, විසින් කල්පනා ඔහුගේ චින්තකයා. ඔහු දන්නවා ඔහුගේ කොටස් දොළොස කරන්නා, එය අනුපිළිවෙලින් නැවත පැවතුන නමුත් එකක් විය.
ඔහු එහි පළමු පැවැත්ම ගැන දනී කරන්නා ශරීරය තුළ, එය පෘථිවිය තුළ ප්‍රීතිමත් තත්වයක පැවතීම සහ පැහැදිලිවම වෙන්වීම හැඟීමයි සිට ආශාවයි නිවුන් ශරීරය පිට කරන විට. එය මාර්ගයෙහි ආරම්භය විය යුතු බවත්, ඔහු නිවුන් දරුවන් සමඟ ගමන් කළ බවත් ඔහු දනී. පිටත පෘෂ් to යට පියාසර කිරීම ගැන ඔහු දනී මරණ ඔහුගේ ශරීරය සහ නිවුන් දරුවන්, සහ ඔහුගේ නැවත පැවැත්ම සහ සිදුවීම්. ඔහුගේ වර්තමාන ප්‍රතිමූර්තිය සහ ඔහු ද වේ යන ගමනට සහභාගී වූ සිදුවීම් ගැන ඔහු දනී, ඔහු වරක් ගැනීමට අසමත් වූ පරණ මාර්ගයම වන අතර එමඟින් ඔහු ලෝක තුනේ සිට ඔහුගේ නැවත පැවැත්මේ අවසානය දක්වා ගෙන ගොස් ඇත. ඔහු ඒ ගැන දන්නවා මායාව කොටස් තුනේ වෙන්වීම ට්‍රයූන් සෙල්ෆ්. ඔහු එය දන්නවා ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් is එක්. ඔහු කවදාවත් නොගිය බව ඔහු දනී සදාකාලිකයි, සහ ඔහුගේ ප්‍රතිමූර්ති බව මිත්යාවන් in කාලය විසින් විසි කරන ලදී කල්පනා ඔහුගේ හැඟීමයි-සහ-ආශාවයි. ගින්නෙන් දැවිය හැකි සියල්ල දැවී ගිය විට, එයින් තවදුරටත් බලපෑමක් නැත.
ඔහු සතුව ඇති දැනුම ඔහුට ඒ තුළට පැමිණේ ආලෝකය. දැන් ඔහුගේ පරිපූර්ණ භෞතික ශරීරය තුළ, ඔහු එකවරම සිටී ආකෘති, එම ජීවිතය, සහ ආලෝකය ලෝකයන්, ඔහු තමා බව දන්නා අතර ඔහු අ ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සම්පූර්ණයි; ලෝක තුනේ පැවැත්ම ආලෝකය ඔහුගේ පැමිණීම බුද්ධි අංශ, සහ මහා ඉදිරියේ ලෝකවල ත්‍රිත්ව ස්වයං.
මහා හරහා ලෝකවල ත්‍රිත්ව ස්වයං ක්‍රියා කරයි සුපිරි බුද්ධිය. එම සුපිරි බුද්ධිය එතරම් ශ්‍රේෂ්. අවශ්‍යයි ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් ක්‍රියා කළ යුතු, අ ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සියල්ල-හැඟීමයි, සියළු-කල්පනා සහ සියල්ල දන්නා; ඒ ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් එය සර්වබලධාරී, සර්වබලධාරී සහ සර්ව is ය. මහා ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් ට්‍රයූන් සෙල්ව්ස් හි සියලුම ශ්‍රේණි හරහා දැනේ ආලෝකය ලෝකය පහළට කරන්නෝ මිනිස් සිරුරු තුළ සහ කොටස් දක්වා පවා කරන්නෝ ඒවා නැතිවූ ලෙස හැඳින්වෙන තත්වයේ පවතී.
ශ්රේෂ්ඨයි ලෝකවල ත්‍රිත්ව ස්වයං මේ සියල්ල හරහා, ඉහළ සිට පහත් දක්වා සිතයි; එය ඔවුන් දන්නා සියල්ල දනී. එය හැඟීමයි, එය කල්පනා එහි දැනුම එකකි. එය එක් එක් අයගේ තත්වය දනී මිනිසායි සහ සියල්ලන්ගේ සාමූහික තත්වය මිනිස් වර්ගයා ඕනෑම අවස්ථාවක කාලය, එනම්, තත්වය මනුෂ්යත්වයට. එය සුපිරි මිනිසාගේ තත්වයන් ද දනී කරන්නෝ, තනි සහ එකට. මිනිසුන් නැහැ දැනුවත් මහා ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් ඔවුන් සමඟ දැනෙන අතර සිතන අතර ඔවුන් දන්නා දේ දනී. ජීවීන් ආකෘති ලෝකයට එය දැනිය හැකිය, ජීවීන් ජීවිතය ලෝකයට එය සිතිය හැකිය, නමුත් එහි පැවැත්මක් පමණි ආලෝකය ලෝකය, එය ඉදිරිපිට සිටගෙන එයට අනුගත වූ කෙනෙකුට එය දැනගත හැකිය. පැවැත්ම ආලෝකය ලෝකය සැමවිටම එය සමඟ සන්නිවේදනය කරන අතර උසස් නිලධාරියෙකි, a දැනුවත් චින්තන නීතියේ නියෝජිතයා, පරිදි ඉරණම. මහා ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සඳහා සම්බන්ධීකාරක වේ බුද්ධි අංශ සහ ඒවායේ අන්තර්ක්‍රියා කරන්නෝ භෞතික තලය මත.
මහා පෙරට පැමිණ ඇති තැනැත්තා ලෝකවල ත්‍රිත්ව ස්වයං එය එකවරම සිදු වූ බව දනී කාලය a කරන්නා එහි ට්‍රයූන් සෙල්ෆ්, එය අතහැර දමා නැති බව දනී සම්බන්ධයෙන් දක්වා මනුෂ්යත්වයට සම්මත වී බවට පත්වීම සඳහා බුද්ධියක්; තව දුරටත් එය එය රඳවාගෙන ඇති බව දනී සම්බන්ධයෙන් එවිට එය සියලු මනුෂ්‍ය වර්ගයා අතර සම්බන්ධයක් විය හැකිය. ඉදිරියට යන තැනැත්තා මහා බව දනී ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් යනු සම්බන්ධතාවයේ නිදර්ශනයයි. මේ සම්බන්ධය ඇති බව ඔහු දනී කරන්නෝ. ඒවා සැබවින්ම සම්බන්ධ වී ඇති අතර ඒවායේ සමානතාවයෙන්, ඔවුන්ගේ ප්‍රකාශිත නොවන පැත්තෙන් දන්නා අය, ඒවායේ කොටස් මාංශමය ශරීරවල ඇති විට ඒවා වෙනස් ලෙස පෙනේ. වෙනස ගොඩනඟා ඇත්තේ කල්පනා සහ හැඟීමයි. මූර්ති අතරතුර වෙනස්කම් දක්නට ලැබේ කල්පනා කළා ගැන, නමුත් සමාන බව නොදනී. එහෙත් සියල්ලන්ටම එක හා සමාන බැවින් සමානත්වයේ සමානකමක් දක්නට ලැබේ හැඟීම් සහ ආශාවන් කැමතියි සිතුවිලි, එය සාමාන්‍ය බවට පත් කරයි වර්ග in ස්වභාවය ඔවුන් එකට ජීවත්වන ලෝකය මෝස්තර කරන්න.
ඉදිරියට යන තැනැත්තා දකී ආලෝකය ඔහුගේ බුද්ධි අංශ, එයයි බුද්ධියක් ඉහළම අනුපිළිවෙලෙහි, අ දන්නා, බුද්ධියක් ගිනි ගෝලය සහ ඒ හරහා ආලෝකය බලන්න ආලෝකය of සුපිරි බුද්ධිය, ඒ ආලෝකය සත්‍යයයි. මේ අනුව ඔහු සත්‍යය ඉදිරියේ පෙනී සිටියි. එම බුද්ධි අංශ ඒ සඳහා සහභාගී වන්න ආලෝකය, සහ ආලෝකය ණය ලබා දී ඇති බුද්ධි අංශයට ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සත්‍යය නම්, එය අපැහැදිලි සහ එය තුළ ඇති විට එය අවලංගු කර ඇත මානසික වාතාවරණය මිනිසාගේ. මෙයයි ආලෝකය විසින් භාවිතා කරන ලදී මිනිසායි, ඔහුට සත්‍යය වෙනුවෙන් පෙනී සිටිය හැකි සියල්ලම වේ. සැඟවීමට කිසිවක් නැති කිසිවක් නොසැලකිලිමත් ලෙස පැවතිය නොහැකි බව ඔහු දකී ආලෝකය එය සත්‍යය වන අතර එය වංචාව සහ අන්ධකාරය විසුරුවා හරියි මායාව.
මහා පෙරට පැමිණ ඇති තැනැත්තා ලෝකවල ත්‍රිත්ව ස්වයං එහි ඇති සුන්දරත්වය දනී නීතිය පෘථිවි ගෝලය පුරා ක්‍රියා කරන සිතුවිලි එක් එක් කරන්නා, අනෙක් අය සමඟ ඇති සබඳතා කරන්නෝ සහ සියල්ලන්ගේ ක්‍රියාකාරිත්වය සිතුවිලි සියලුම කරන්නෝ in ස්වභාවය. ඔහු ඒ පිළිබඳ විස්තර තේරුම් ගනී නීතිය, එය සියල්ල හරහා ක්‍රියාත්මක වන බව ඔහුට දැනේ කරන්නෝ. සියල්ලන් විසින් සාදන ලද ලෝකය ඔහු දනී, තේරුම් ගනී, දැනේ කරන්නෝ මහා විසින් සකස් කරන ලද පරිදි ලෝකවල ත්‍රිත්ව ස්වයං සහ එහි නියෝජිතයන් නීතිය. තමා කැමති දේ කිරීමට තමාට නිදහස ඇති බව ඔහු දනී, නමුත් ක්‍රියාවෙහි පුළුල් පරාසය වටහා ගැනීම නීතිය, ඔහු තෝරා ගනී ආශාවන් යහපත සඳහා කටයුතු පරිපාලනයට සහභාගී වීම කරන්නෝ අන්ධකාරයේ සිටින අය.
ඔහු ශ්‍රේෂ් .යා ඉදිරියේ සිටියි ලෝකවල ත්‍රිත්ව ස්වයං සහ ඔහුගේ පරිපූර්ණ භෞතික ශරීරයට නැවත පැමිණේ ආලෝකය, එම ජීවිතය, එම ආකෘති භෞතික ලෝකයන්, නමුත් ඔහු ඔවුන් සියල්ලන් තුළම සිටී දැනුවත් ඔවුන් තුළ, ඔහු තුළම ආලෝකය. මෙම ප්‍රතිලාභ කාලය තුළ දී ජීවිතය ශරීරය සහ ආකෘති ශරීරය කළල වීම නවත්වන අතර නිකුත් කරන්න. එම චින්තකයා සහ කරන්නා මෙම අභ්‍යන්තර ශරීර තුළට ඇතුල් වන්න ජීවිතය ලෝකය සහ පැවැත්මක් ලෙස ආකෘති ලෝකය. එම දන්නා තුළ වේ ආලෝකය සිරුර.
මෙම සිදුවීම් අතරතුර, පරිපූර්ණ භෞතික ශරීරය අභ්‍යන්තර පෘථිවි පෘෂ් .යේ මාර්ගය අවසානයේ ඉතිරි වී තිබුණි. එම ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් හිස් කබලේ මුදුන හරහා ඇතුල් වේ. එය තුන් ගුණයකි එක්, පරිපූර්ණ හා අමරණීය භෞතික ශරීරයක. පැවැත්මක් ලෙස ආකෘති ලෝකය තුළ ඔහු වාසය කරන්නේ උදර කලාපයේ, අතිධ්වනි, වකුගඩු සහ සූර්ය ප්ලෙක්සස් වෙනුවට මොළයක් පවතින බවය. ඊට පහළින්, ශ්‍රෝණිය තුළ පරිපූර්ණ ශරීරයට හා භෞතික ලෝකයට තවත් මොළයක් ඇත. පැවැත්මක් ලෙස ජීවිතය ලෝකය ඔහු ජීවත් වන්නේ හදවත සහ පෙනහළු මොළයක් බවට පත්ව ඇති උරස් කලාපයේ ය. පැවැත්මක් ලෙස ආලෝකය ලෝකය ඔහු ගැබ්ගාල කශේරුකාව සහ හිසෙහි ඇති සෙෆලික් මොළය තුළ ය. මෙය ඔහුගේ ප්‍රතිමූර්තියයි.
ඔහු ශරීරයට ඇතුළු වූ විට අවසානයේ ඔහු හැර ගිය ගුරුවරයා සොයා ගනී ජීවිතය නොපෙනී ගියත්, ඔහු සමඟ ඔහුගේ සිරුර අතහැර ගිය ස්ථානයට ඔහු සමඟ ගියේය. ඔහු ගුරුවරයා හඳුනාගන්නේ මීට පෙර සිදුකළ තැනැත්තා විසින් කර ඇති දේ කළ ලෝක තුනෙන් කෙනෙකු ලෙස ය.
පරිපූර්ණ භෞතික ශරීරය එහි ඉහළ තත්වයට ගෙන එනු ලබන අතර එය ක්‍රියාත්මක වීමට මෙවලමක් විය හැකිය මූලද්රව්ය ලෝක හතරේ බලවේග ස්වභාවය. සියලුම කොටස් ස්වභාවය එවැනි සිරුරක ස්නායු හරහා ළඟා විය හැකිය. ඇස හරහා කරන්නා එවැනි ශරීරයක ජීවත්වන කොළයකට හෝ නගරයකට ගිනි තැබිය හැකිය. කළ හැකි ඕනෑම දෙයක් ස්වභාවය එවැනි ශරීරයක ස්නායු හරහා බලයන් යොමු කිරීමෙන් බලවේග කළ හැකිය. එම සිතුවිලි සහ හැඟීම් එවැනි ශරීරයක් හරහා මිනිසුන්ට ද ළඟා විය හැකි අතර, එබැවින් කෝලාහලයක්, යුද්ධයක්, ආගමික උද්යෝගයක් සහ මානසික ප්‍රවණතාවක් හෝ ආකල්පයක් ජනනය කර පවත්වා ගෙන යා හැකිය. මොළය යනු ස්නායු ක්‍රියාත්මක වන මධ්‍යස්ථාන වේ.
පරිපූර්ණ ශරීරයක්, සෑම විටම ස්ථිර රාජධානිය, ලබා දෙයි ඒකක එය හරහා, කෙළින්ම පාරක් ප්රගතිය, සදාකාලික ප්‍රගතියේ පිළිවෙලට අනුව, (රූපය. II-G, H). එවැනි සෑම ඒකකයක්ම අවසානයේ අ AIA, පසුව අ ට්‍රයූන් සෙල්ෆ්, ඊළගට බුද්ධියක්. එම කරන්නා සෑම කොටසක්ම ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් නඩු විභාගයට භාජනය විය යුතු අතර එය ගෙන ඒමට පරීක්ෂා කළ යුතුය හැඟීමයි-සහ-ආශාවයි පෙර සඳහන් කළ පරිදි සමබර සමිතියකට. එය එම පරීක්ෂණයෙන් සමත් වුවහොත්, බහුතරයක් ලෙස ඒකක කරන්න, ද ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සම්පූර්ණයි. නම් කරන්නා එම පරීක්ෂණයෙන් අසමත් වුවහොත්, එය තාවකාලිකව road ජු මාර්ගයෙන් පිටතට ගොස් මෙම වෙනස්වන ලෝකයේ මිනිස් සිරුරු තුළ නැවත පැවැත්මක් ඇති කරමින් පරිපථ මාර්ගයක් ගනී.
A ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් පරිපූර්ණ ශරීරයකින් සම්පූර්ණ වන අතර එය ශ්‍රෝණි මොළය හරහා ක්‍රියා කරයි. විට කරන්නා තුළ ක්‍රියා කරයි ආකෘති ලෝකය එය ක්‍රියා කරන්නේ උදර කලාපයේ මොළය හරහා ය. ඒ හා සමාන ආකාරයකින් චින්තකයා එවැනි ශරීරයක, ක්‍රියා කරන විට ජීවිතය ලෝකය, උරස් තුළ මොළය භාවිතා කරයි. රඟපාන විට ආලෝකය ලෝක ලෝකය දන්නා එවැනි ශරීරයක මොළය ඉහළ කොඳු ඇට පෙළේ සහ හිසෙහි භාවිතා කරයි. එවැනි ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් ශරීරයෙන් ස්වාධීනව මෙම සෑම ලෝකයකම ක්‍රියා කළ හැකි නමුත්, මෙම ලෝකයන්ගෙන් එකක් භෞතික ලෝකයට සම්බන්ධ කිරීමට හෝ බලපෑම් කිරීමට අවශ්‍ය විට එය ශරීරය භාවිතා කරයි කරන්නෝ මිනිස් සිරුර තුළ, මන්ද එහි භෞතික ශරීරය පොදු භූමිය සියලු ලෝකයන් සඳහා සහ ඔවුන් සමඟ පරිපූර්ණ ලෙස පෙළ ගැසී ඇත.
එවැනි ත්‍රිකෝණ සෙල්ව්ස් උසස් නිලධාරීන් වේ චින්තන නීතිය, පරිදි ඉරණම. ඔවුන් තමන් සම්බන්ධයෙන් එහි අවශ්‍යතාවයන්ට අනුකූලව කටයුතු කර ඇති අතර එයින් නිදහස් වේ. ඔවුන්ට සමාන චේතනාවන් නොමැත මිනිස් වර්ගයා. මිනිස් දුක් වේදනා සමූහයක් ඔවුන්ට දැනේ; ඔවුන් ආශාවයි ඒ අනුව ක්‍රියා කිරීමට පමණි නීතිය. ඔවුන් තේරුම් ගනී සිතුවිලි, පරමාදර්ශ සහ අභිලාෂයන් මිනිස් වර්ගයා සහ සිදු කරන්න නීතිය චින්තනයේ සම්බන්ධයෙන් ඒ සඳහා. නමුත් ඔවුන් තේරීමට හෝ ඒවාට බාධා නොකරයි වගකීමක් ඕනෑම මිනිසෙකුගේ.
එහි පරිපූර්ණ ශරීරයට ඇතුළු වූ පසු ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් අනෙකුත් ත්‍රිත්ව සෙල්ව්වරුන් අතර වේ ආලෝකය, ජීවිතය සහ ආකෘති ලෝක. ඔවුන් සිටින්නේ notic world, යනු ඇති දැනුම නම් කිරීම සඳහා වූ යෙදුමකි noetic වායුගෝලය සියලුම දන්නා අය එය පොදු සහ එක් එක් සඳහා ලබා ගත හැකිය. ඒවා ඔබ්බට ය කාලය සහ වෙනස්වීම් කාලය; ඒවා ස්ථීර තත්වයේ පවතින අතර එය වෙනස්වීම් හරහා පවතී කාලය.
නැවතත් තේරීමක් සඳහා විවෘතව ඇති අතර දැන් එය කළ යුත්තේ ට්‍රයූන් සෙල්ෆ්. එය කරන්නා එහි සමතුලිතතාවය සිතුවිලි එම නිසා, එයින් නිදහස් වීම අවශ්‍යතාවය නැවත පැවතීමට; නැවත ගොඩකර, නිදහස් කර නැවත එහි පිහිටුවා ඇත බුද්ධි අංශ එම ආලෝකය එයට ණය වී ඇති; කිසිදු හිමිකම් පෑමක් හෝ ඇමුණුමක් නොමැති වීම ආලෝකය එහි බුද්ධි අංශ: එම සම්බන්ධයෙන් ඒ අතර, a ට්‍රයූන් සෙල්ෆ්, හා එහි බුද්ධි අංශ, යල් පැන ගිය අතර නතර වේ. එම ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් පා .මාලා තුනෙන් එකක් තෝරා ගත හැකිය. නමුත් එය තෝරා ගන්නා නිසි පා course මාලාව නම්: එය බවට පත්වේ බුද්ධියක්, තමන්ගේම හැකියාවන් අවුස්සයි ආලෝකය, එය මතු කරයි AIA විය යුතු ය ට්‍රයූන් සෙල්ෆ්, සහ එය සමඟ පවතී ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් පෘථිවි ගෝලයේ.
ප්‍රකාශන හිමිකම 1974 විසින් The Word Foundation, Inc.