සිතීම සහ ගමනාන්තය
හැරල්ඩ් ඩබ්. පර්සිවල්
XIV වන පරිච්ඡේදය
සිතීම: අමරණීයභාවය සඳහා මාර්ගය
1 අංශය
දෛවය නිර්මාණය නොකර සිතීමේ පද්ධතිය. එය සැලකිලිමත් වන දේ සමඟ. එය නොසලකන දේ සමඟ. එය ඉදිරිපත් කරන්නේ කා වෙනුවෙන්ද? මෙම ක්‍රමයේ ආරම්භය. ගුරුවරයෙකු අවශ්‍ය නොවේ. සීමාවන්. තේරුම් ගත යුතු මූලික කරුණු.
මෙම ක්‍රමවේදය මගින් යමෙකු නිර්මාණය නොකර සිතීමට පුහුණු විය හැකිය සිතුවිලි, එනම්, ඉරණම; ඔහුගේ දැනගැනීමට පද්ධතිය ඔහුට සහාය වනු ඇත ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සහ, සමහර විට, බවට පත්වීම දැනුවත් of විඥානය. පුහුණුව සඳහා පද්ධතිය සැලකිලිමත් වේ හැඟීම්-මනස සහ ආශාව-මනස පාලනය කිරීමට ශරීර මනස; සහ, පාලනයෙන් ශරීර මනස සංවේදීතාවන් පාලනය කිරීමට, සංවේදීතාවන්ට පාලනය කිරීමට ඉඩ දෙනවා වෙනුවට ශරීර මනස එමගින් පාලනය කිරීමට මනස of හැඟීමයි-සහ-ආශාවයි. හැඟෙන ආකාරය, කුමක් කළ යුතුද යන්න පුහුණු කිරීමෙන් ආශාවයි, සහ සිතන්නේ කෙසේද, ශරීරය එකවරම පුහුණු කරනු ලැබේ කාලය. මෙම ක්රමය මඟින් යමෙකුට එහි කොටසෙහි ෙබයාරිං සොයා ගත හැකිය කරන්නා ඔහුගේ ශරීරයේ වාසය කරයි. ඔහු මෙය කරන්නේ නම් සහ ශරීරයේ වෙනස්කම් සිදුවනු ඇත; රෝග නිසි පිළිවෙලට අතුරුදහන් වන අතර ශරීරය හොඳ සහ ප්‍රතිචාරාත්මක හා කාර්යක්ෂම වනු ඇත.
මෙම ක්රමය සෞඛ්‍යය ලබා ගැනීම ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ හුදෙක් සෞඛ්‍යය ලබා ගැනීමට හා නිදහස් වීමට නොවේ වේදනාව, අසහනය සහ බාධා. අත්පත් කර ගැනීම ගැන ද සැලකිලිමත් නොවේ දේපළ, කීර්තිය, බලය හෝ නිපුණතාවයක්. සෞඛ්‍යය සහ දේපළ මෙම ක්‍රමයට අනුව යමෙකු වර්ධනය වන විට පැමිණෙනු ඇත, නමුත් ඒවා අහඹු සිදුවීමකි. සෞඛ්‍යය සොයන අය එය හිතාමතාම පෙනහළු ආශ්වාස කිරීම, නිසි ඉරියව්, කරත්ත, ආහාර ගැනීම සහ ව්‍යායාම කිරීමෙන්, නිදාගැනීමේ අමනාපයෙන් හා විවාහයෙන් ලබා ගත යුතුය. සම්බන්ධයෙන්, කාරුණිකව හා සැලකිලිමත් වීමෙන් හැඟීමයි අන් අය දෙසට. සොයන අය දේපළ අවංකව ඒවා ලබා ගත යුතුය කාර්යය සහ සකසුරුවම්.
මෙම ක්රමය විශේෂිත වූවන් සඳහා නොවේ අරමුණ නිරවුල් භාවය සෙවීම, කල්පනා කළා කියවීම, අන් අය කෙරෙහි බලය, පාලනය මූලද්‍රව්‍ය ඉතිරි ඒවා ගුප්තවාදය ලෙස හැඳින්වේ. ගුප්ත විද්‍යාව යනු එහි ක්‍රියාකාරිත්වය පිළිබඳව ය ස්වභාවය සහ පාලනය සහ ක්‍රියාකාරිත්වය සමඟ ස්වභාවය බලවේග. මෙම ක්රමය සියල්ලටම වඩා සැලකිලිමත් වේ අවබෝධය එම ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සහ ආලෝකය හි බුද්ධි අංශ, සහ ස්වයං පාලනයේ භාවිතයෙන් සහ ස්වයං පාලනය. ස්වයං පාලනයෙන් සහ ස්වයං පාලනය ස්වභාවය පාලනය කර ආරක්ෂා කරනු ඇත.
මෙම ක්රමය තමා ලෙස දැන ගැනීමට උත්සාහ කරන කෙනෙකුට ය ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් හි පූර්ණත්වය තුළ ආලෝකය හි බුද්ධි අංශ. වෙනත් පද්ධති සමඟ කටයුතු කරයි ස්වභාවය සහ කරන්නා, නිර්වචනය නොකළ සහ හඳුනා නොගත්. මෙම පද්ධතිය හඳුනාගෙන හඳුනා ගනී කරන්නා සිට ස්වභාවය සහ එක් එක් අයගේ සම්බන්ධතා සහ හැකියාවන් පෙන්වයි. එය මූර්තියට පෙන්වයි කරන්නා වහල්භාවයෙන් මිදීමට මාර්ගයක් ස්වභාවය, තුළට නිදහස සහ තමන්ගේම සම්පූර්ණත්වය ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් තුළ ආලෝකය හි බුද්ධි අංශ.
මෙම පද්ධතිය හා සම්බන්ධ ඉතිහාසයක් නොමැත. එහි ආරම්භය පවති දැනුවත් of විඥානය. පද්ධතිය තමා පුහුණු කිරීමේ පා course මාලාවක් ලෙස කල්පනා සහ හැඟීමයි සහ ආශාව, කොටසෙහි වෙහෙස මහන්සි වී ඇත කරන්නාශරීරයේ සහ හිතාමතා හුස්ම ගැනීමෙන් සහ කල්පනා. පද්ධතිය උත්සාහයන් සමඟ කෙලින්ම සම්බන්ධ වේ කරන්නා දෙසට අයිතිය තමන් විසින්ම සංවර්ධනය කර ඉහළ මට්ටමක් ලබා දීම වර්ග සදහා ස්වභාවය දක්වා කාර්යය තුලින්. පද්ධතිය වඩාත් සියුම් ලෙස සම්බන්ධ වී ඇත්තේ සවි conscious ් being ාණික වීමත් සමඟ ය කරන්නා නිර්මාණය නොකර සිතීමට ප්‍රමාණවත් දැනුමක් තිබීම සිතුවිලි; එනම්, කල්පනා යමෙකු සිතන වස්තූන් සමඟ සම්බන්ධ නොවී.
එක් මෙම ක්රමය අනුගමනය කරන ඔහු තමා හැර වෙනත් පුද්ගලයෙකු මත යැපීම අවශ්‍ය නොවේ. ඔහුගේම චින්තකයා සහ දන්නා ඔහු ක්‍රමයෙන් වැඩෙන විට ඔහුට උගන්වනු ඇත දැනුවත් ඔවුන්ගෙන්. නිසැකවම ඔහු කැමති නම්, ඒ ගැන ඕනෑම අයෙකු සමඟ සන්නිවේදනය කළ හැකිය. ඔහු පද්ධතියෙන් සහ ඔහුගේ තොරතුරු ලබා ගනී අත්දැකීමක් ඒ සමඟම, නමුත් එය සැපයිය යුත්තේ ඔහුය ආලෝකය සහ බවට පත් වන්න දැනුවත් මොනවා ගැනද? ආලෝකය ඔහු ඉදිරියට යන විට පෙන්වයි. ඔහු තමාගේම අතීතයෙන් පෝෂණය විය හැකිය සිතුවිලි, ඔහුගේ හැඟීම්, ඔහුගේ ආශාවන්, ඔහු හමු වන පුද්ගලයින්, කාරණය ඔහු කියවනවා, නැතහොත් මේ ඕනෑම දෙයකින් ඔහුට බාධාවක් විය හැකියි. ඔහුගේ ප්රගතිය මෙම ක්රමය අනුගමනය කිරීමේදී ඔහු බුද්ධිමත් නිහ silent ව සිටීම මත රඳා පවතී. ඔහු ස්වයං පාලනයක් හා ස්වයං පාලනයක් ලබා ගැනීමට නම් මෙය එසේ විය යුතුය.
මෙම ක්රමය අනුගමනය කිරීමෙන් කෙනෙකුට අත් කරගත හැකි දේට සීමාවක් නොමැත. සීමාවන් තිබේ නම්, එය ඔහු තුළ මිස මඟ පෙන්වන පද්ධතිය තුළ නොවේ කල්පනා ආබාධිතයන් නොමැතිව සහ තමා ගැන දැන ගැනීමට කරන්නා ඔහුගේ ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සහ ඔහුගේ බුද්ධි අංශ. ඔහුට මෙම ක්රමය අනුව, ආශාවයි, හුස්ම ගන්න, දැනෙන්න සහ සිතන්න එවිට ඔහු ඔබ්බට සියල්ලන්ටම මාර්ගය වනු ඇත.
එක් මෙම ක්රමය අනුගමනය කරන්නේ කාටද? අවබෝධය තමා සහ ස්වභාවය. ඔහු තේරුම් ගත යුතුයි සම්බන්ධයෙන් තමාටම ස්වභාවය බාහිර විශ්වය ලෙස සහ ස්වභාවය ඔහුගේ ශරීරය ලෙස. ඔහු තේරුම් ගත යුතුයි AIA සහ හුස්ම-ස්වරූපය සහ ඔවුන්ගේ සම්බන්ධයෙන් එකිනෙකාට, කිරීමට ස්වභාවය සහ තමාටම. ඔහු තේරුම් ගත යුත්තේ කුමක්ද කරන්නා-in-the-body යනු කුමක්ද සහ එය කරන්නේ කුමක්ද සහ කුමක්ද සම්බන්ධයෙන් තමා ලෙස කරන්නා ඔහුගේ ට්‍රයූන් සෙල්ෆ් සහ ඔහුගේ බුද්ධි අංශ.
මේ සඳහා පහසුකම් සැලසීම සඳහා අවබෝධය, මෙම විෂයයන් පිළිබඳ ප්‍රකාශයන් නැවත ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම පහත සඳහන් කොටස් වලින් දක්වා ඇත.
ප්‍රකාශන හිමිකම 1974 විසින් The Word Foundation, Inc.